- Proponujemy ćwiczenia z kolejnym łamańcem języka, wierszem M. Strzałkowskiej.
- W zasadzie to krótka „bajka z morałem”: zamiast liczyć na magię („różdżką”), użyj rozumu („móżdżkiem”) i praktycznego działania.
- Przesłanie sprzyja ponadto kształtowaniu sprawczości, myślenia przyczynowo-skutkowego i krytycznego podejścia do „łatwych cudów”.
- Ciekawy tekst do ćwiczeń ortograficznych i fonetycznych: rz/ż/ó/u, podobne brzmieniowo, różne zapisy.
- Przesłania wychowawcze:
- Praktyczność > magia: cele osiągamy przez proste, realne czynności.
- Myśl, potem działaj: „Ruszże móżdżkiem” promuje samodzielne rozwiązywanie problemów.
- Akceptowalny spryt: wykorzystaj zasoby (róż) zamiast się frustrować.
Mała muszka spod Łopuszki
chciała mieć różowe nóżki
– różdżką nóżki czarowała,
lecz wciąż nóżki czarne miała.
– Po cóż czary, moja muszko?
Ruszże móżdżkiem, a nie różdżką!
Wyrzuć wreszcie różdżkę wróżki
i unurzaj w różu nóżki!