O języku na języku

Rodzaj zdań, w których nie występuje podmiot. Nie można go określić na podstawie zdań poprzednich, ani wywnioskować z formy orzeczenia. Zdań bezpodmiotowych używa się w celu, przykłady: Bito i kopano bez litości (opis czynności bliżej […]

Zdania podrzędne, wyrażające cel czynności zdania nadrzędnego , odpowiadają na pytania: po co? w jakim celu? Łączą się ze zdaniami nadrzędnymi za pomocą spójników: „by”, „aby”, „żeby”, „ażeby”, „byle”. Orzeczenie może mieć w nich postać […]

Zdania podrzędne okolicznikowe czasu stanowią określenia czasu , w którym odbywa się czynność orzeczenia zdania nadrzędnego. Wskaźnikami zespolenia są najczęściej spójniki „kiedy”, „gdy”. Mogą one przyłączać następujące zdania podrzędne: Mówiące o czynności równoczesnej w stosunku […]

Zdania podrzędne, określające miejsce, na którym odbywa się czynność orzeczenia zdania nadrzędnego, są wprowadzane za pomocą zaimków względnych: „gdzie”, „skąd”, „dokąd”, „którędy”: Wróciliśmy do szkoły, gdzie czekała na nas reszta klasy. Byłem tam, gdzie obozowaliśmy […]

Zdania okolicznikowe przyczyny odpowiadają  na pytania: czemu? dlaczego? z jakiego powodu. Łącza się ze zdaniami nadrzędnymi za pomocą spójników: „bo”, „gdyż”, „ponieważ”: Byłam szczęśliwa, bo zobaczyłam go ponownie. Nie byłam w pracy, bo byłam chora. […]

Zdania okolicznikowe stopnia odpowiadają na pytania: jak bardzo?, w jakim stopniu? Łączą się ze zdaniami nadrzędnymi za pomocą wskaźników zespolenia: „jak”, „im…”, „tym”: Wykonałem to tak starannie, jak umiałem. To nie jest prosta sprawa, jak […]