Wpisy

Według Katarzyny Kabacińskiej „każda istota , niezależnie od  wieku, płci, wyznania, rasy, obywatelstwa, sytuacji polityczno-społecznej wchodzi w inny świat – rzeczywistość zabawy. Jest to kraina, w której jesteśmy kimś innym,  kiedy kogoś lub coś naśladujemy; […]

Klasyfikacje zabawek i zabaw opierają się na różnych kryteriach, nie zawsze spójnych i jednorodnych. Pierwszą klasyfikację zabawek opracowano we Francji na użytek ich producentów[1]. W literaturze przedmiotu znaleźć możemy podział zabaw na: „dziedziczne, naśladowcze i […]

Najstarsze zabawki świat poznał dzięki pradawnemu zwyczajowi nakazującemu umieszczanie w grobach przedmiotów codziennego użytku. Jeśli więc umierało dziecko, to wraz z nim chowano także zabawki. Archeolodzy odkryli gliniane grzechotki, łyżeczki i wiaderka liczące sobie ponad dwa […]

Zabawki istniały od zawsze i odgrywały w życiu dziecka niezmiernie ważną rolę. Są bowiem niezbędne do zabawy, która jest pierwszą formą uczenia się i poznawania otaczającego świata. Zabawa jest bardzo ważnym czynnikiem wpływającym na rozwój […]

Komputer wkroczył w codzienne życie i nie sposób obyć się bez niego, pojawił się w większości domów i dzieci także chcą z niego korzystać. Producenci zabawek szybko dostrzegli tę możliwość i na rynku pojawiły się […]

U źródeł wszelkiej ludzkiej działalności leżą potrzeby i zadania, które wyzwalają  naszą aktywność. W okresie wczesnego dzieciństwa aktywność ta objawia się głównie w formie spontanicznej zabawy oraz podejmowaniu samodzielnie ustalonych zadań. Treść każdej zabawy zależy od […]

Przedszkola to placówki zbiorowego wychowania. Jest to specyficzne środowisko o określonych cechach i zadaniach. Jako instytucja – przedszkole  jest elementem szerszego systemu, który stanowi całe społeczeństwo. Jednocześnie placówki przedszkolne wchodzą  w skład systemu oświaty i stanowią […]

Podstawowym celem powszechnego kształcenia muzycznego jest kształtowanie postaw wobec muzyki jako sztuki oraz wspomaganie ogólnego rozwoju dzieci środkami muzycznymi w toku edukacji[1]. Dziecko bawiące się muzyką, a potem uczące się jej, poszerza swoje możliwości umysłowe, […]