Brak grafiki
Czy tu - czy tam - czytam!

Eliza Orzeszkowa [mały przegląd wybranych nowel]

„A…B…C” Joanna Lipska, skromna, nieśmiała i szlachetna córka wydalonego, ze względów politycznych, ze szkoły pedagoga, uczy języka polskiego dzieci biedoty miejskiej. Zdaje sobie sprawę z niebezpieczeństwa, ale poczucie użyteczności (praca jest przecież podstawowym kryterium decydującym […]

Brak grafiki
Czy tu - czy tam - czytam!

Epistolografia Zygmunta Krasińskiego

Epistolografia poety uznawana jest przez znawców za największe dzieło (obok „Nie-Boskiej komedii). W listach pokazał najpełniej swój portret. Stanowi  bogaty dokument biografii, a także przeżyć poety. Skatalogowano prawie 3,5 tysiąca listów. Artysta pisał je do […]

Brak grafiki
Czy tu - czy tam - czytam!

Epos homerycki [cechy charakterystyczne]

Rodzaj literacki: epika. Osoba mówiąca: obiektywny narrator, uwidacznia się nie tylko w inwokacji, ale całym dziele, zwraca się bezpośrednio do słuchacza (czytelnika), uprzedza go o zdarzeniach i ich konsekwencjach. Główni bohaterowie: mityczni, wszechmocni bogowie, ludzie […]

Czy tu - czy tam - czytam!

Eposy rycerskie

Wielki rozwój epiki rycerskiej wystąpił we Francji w postaci tzw. chansons de geste, tj. „pieśni o czynach” („geste” – od łac. „czyny”, oznaczało historię. Chodzi więc o pieśni oparte na faktach historycznych, albo podawanych za historyczne. […]

Brak grafiki
Czy tu - czy tam - czytam!

Erotyki Jana Andrzeja Morsztyna

Reprezentant poezji dworskiej, pisał głownie utwory o tematyce miłosnej. Większość z nich stworzył w latach 1638-1661. Swą twórczość traktował jak rozrywkę. Chciał zadziwiać czytelników niezwykłymi pomysłami. Dbał o formalną stronę swych utworów. Starał się zachwycić […]

Brak grafiki
Czy tu - czy tam - czytam!

Etapy analizy i interpretacji utworu epickiego

I. Wstęp Gatunek, autor, czas powstania Odpowiedzi na pytania: Jaki to gatunek? Kto jest autorem? W jakiej epoce tworzy? Co jest charakterystyczne dla tej epoki?   Główny temat, problematyka Odpowiedzi na pytania: Co jest tematem […]