Wędrówki literackie przez stulecia

Po zakończeniu wojny,  aż do lat 80. wyłącznym mecenasem sztuki było państwo, co uzależniło – przede wszystkim w pierwszym powojennym okresie – twórczość od aktualnej polityki i celów propagandowych. Niemal do końca tego okresu, tzn. […]

Renesans rozwinął się oprócz Włoch w wielu krajach europejskich. Przykładem są Niderlandy (dzisiejsza Belgia, Holandia i Luksemburg). Tam renesans przyjął odmienną od włoskiego formę. Silniej umocował się w tradycji średniowiecznej, a cechą charakterystyczna stał się […]

Zaczęła odgrywać znaczącą rolę w codziennym funkcjonowaniu społeczeństw. Artyści starali się nadać swoim dziełom wyrafinowaną (finezyjną formę). Nawet najbardziej banalne przedmioty morały niesamowity formę. Dotyczyło to wszelkich przedmiotów, m. in. firanek, łyżek, mebli czy sztućców.

Ludwik XIV panował 72 lata, nazywany był Królem Słońce, sprawował rządy absolutne nad najliczniejszym wówczas narodem w Europie. Czas jego panowania  to okres bezprecedensowej świetności wszystkich niemal dziedzin sztuki, od literatury, poprzez malarstwo, architekturę i […]

Sztuka zaangażowana to sztuka o charakterze perswazyjnym. Przybiera nieraz postać tendencyjną, niekiedy propagandową. Agituje lub nakłania do czegoś, zrobienia czy zachowania. Służy określonym ideom lub przekonaniom pozaartystycznym. Zwykle wykorzystuje uproszczenia w obrazowaniu świata. Podkreśla różnice […]

Siedem wywodzących się z antyku dyscyplin wiedzy. Przedmioty objęte programem szkolnym. Uczono ich w szkołach średniowiecznych Europy, ale także w starożytnym Rzymie. Zaliczano do nich: gramatykę, retorykę, dialektykę (nauczane na niższym poziomie). Na wyższym uczono: […]